Einführung in die Besuchendenforschung
Sie planen (erstmalig) eine Besuchendenbefragung und möchten wissen, was es dabei zu beachten gilt? Damit sie qualitativ hochwertige und aussagekräftige Daten erheben können, haben wir Ihnen hier Informationsmaterial – aus verschiedenen Projekten – für einen schnellen Einstieg bereitgestellt .
Allgemeine Informationen zur Besuchendenforschung
Das „Handbuch Besuchende befragen“ des Leibniz-Kompetenzzentrums Bildung im Museum gibt einen Überblick über den Gesamtablauf einer Besuchendenbefragung von der Planung über die Durchführung bis zur Auswertung. Es werden unter anderem Tipps zu Befragungsziel, Stichprobe, Erhebungszeitpunkt, Fragebogenerstellung sowie Befragungsdurchführung gegeben und ein Praxisbeispiel vorgestellt.
Der Leitfaden des Deutschen Museumsbunds „Hauptsache Publikum! Besucherforschung für die Museumspraxis“ lädt Museen aller Größen und Sparten ein, die Besuchenden verstärkt in den Blick zu nehmen und sich mit ihren Bedürfnissen und Perspektiven auseinanderzusetzen. Er enthält viele hilfreiche Tipps und Empfehlungen – eine praktische Handreichung, die die Museen bei ihrer Entwicklung hin zum publkumsorientierten Museum unterstützt.
Der Online-Beitrag des Deutschen Museumsbunds „Erfolgsfaktoren für Besucherforschung“ benennt 12 wissenschaftlich erhobene Erfolgsfaktoren, die es für wirksame Besuchendenforschung idealerweise zu integrieren gilt.
Wenn Sie einen allerersten Eindruck gewinnen möchten, bietet Ihnen die „Einführungspräsentation in die Besuchendenforschung“ des Leibniz-Kompetenzzentrum Bildung im Museum einen Kurzüberblick.
Was muss bei der Planung bedacht werden?
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Was sollte bei der Stichprobenauswahl bedacht werden?
Übersicht Evaluationsplanung: Diese Übersicht gibt einen ersten Überblick, welche Fragen im Vorfeld zur Durchführung einer Evaluation geklärt werden sollten
Evaluationsplanung im Schnelldurchlauf: Hier bekommen Sie eine digitale Vorlage, um den eigenen Evaluationsplan zu skizzieren.
Was gilt es bei der Durchführung einer Befragung zu beachten?
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interaktiver Wegweiser zur Erhöhung der Teilnahmequoten in der Evaluation von Wissenschaftskommunikation
Was sollte bei der Datenauswertung berücksichtigt werden?
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Was sollte bei der Datenanalyse bedacht werden?
Was sollte bei der Datenbereinigung bedacht werden?
Datenauswertung planen: Hinweise für eine strukturierte Aufbereitung, Bereinigung und Analyse der Daten
Wie können die Ergebnisse gut genutzt werden?
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Evaluationsergebnisse berichten und reflektieren: Hinweise zur Vorstellung, Interpretation und Verbreitung der Ergebnisse
