Delphi-Studie zur Untersuchung von „Museum Literacy“

Das Ziel der Studie ist es, die Kompetenzen und Voraussetzungen von Museumsbesucherinnen und Besucher aus der Perspektive der Museumsprofessionals in den Blick zu nehmen. Hierzu wurde eine Delphi-Studie konzipiert. Dies bedeutet, dass in einem iterativen, anonymisierten Befragungsprozess in einer ersten Runde Erfahrungen und Meinungen unterschiedlicher Museumsexperten gesammelt, zusammengefasst und ausgewertet wurden. Die erhaltenen Ergebnisse wurden in einer zweiten Runde von den Museumsexperten bewertet, eingeordnet und ggf. ergänzt. Eine dritte Runde dient der Verfeinerung und Verallgemeinerung der gefundenen Schwerpunkte.